教师资格证结构化如何备考

教资面试结构化，说白了就是考官问你问题，你回答。面对考官提出的问题我们该怎样来答，怎么样的思路，今天就详细的谈一谈。幼儿园结构化也叫幼儿园答辩，答辩是根据试讲的内容来提问的，结构化有很多学生不知道他是怎么来考，根据全国结构化考试分析，它包括以下三部分来了解：综合分析(10%)、职业认知(15%)、保教实践(75%)、这几部分占的分值。

首先我们来说一说：职业认知。包括：自我介绍类、求职动机、职业基本认识类。结合幼儿教师工作，说说你有哪些优势不足。比如一般会问到你，你为什么选择当一名幼儿园教师?幼儿课程在设置需要注意什么?这些题怎么回答，得到考官的满意。命题特点：基本内容包括：个人信息、个人成绩特长、教育培训，经历、工作经历、兴趣爱好。

记忆的答题思路：首先呢，时间分配要合理―遇到问题，语言组织不流畅，断片，有人特能说规定时间没说完，有的语速较快，三言两语就结束了。其次，内容要点突出：思路要清晰，不知道你这一点到底是围绕什么来说的，采取总分，围绕经厉，那就谈谈自己的经历。要突出特点。还要注意个性特点要鲜明，答题过程中，自己技能特别的突出也可展示，有自己的特点。最后，职业规划要清晰：考的是幼儿园教师，三句话不离本行。围绕主题，不能跑题。

比如最常见的问题：为什么当一名幼儿园老师：

可采用的答题要点：自己对育儿方法，学到一些方法，显得接地气，谈钱就俗了，生活经验，和自己家孩子相互辉映。

各位考官大家好，因为我比较喜欢，这个岗位，一次偶然的机会，在幼儿园中实习，感觉和孩子在一起，特别的好，专业性的知识，在幼儿园中我会想成为一名合格的老师努力，在这考教师资格证这是第一步，希望能够通过本次考试，努力成为一名合格的幼儿教师，谢谢考官。

答题思路：职业道德方面，爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿，教书育人、为人师表、终身学习。基本素质：心理数字;智力技能素质;科学文化素养;艺术活动。

其次就是：保教实践。幼儿保育类和幼儿教育类，不要为了打题而答题，要解决问题。

入园焦虑。如：幼儿开学时哭闹怎么办?饮食习惯。如：吃饭的时候，强强把蛋黄扔到了桌子底下，并用脚踩碎，你怎么办?睡眠习惯。如：有小孩子不午睡，你怎么处理?如厕盥洗行为。如：你班里有孩子在幼儿园把裤子尿了。第二天，家长跑到幼儿园，说你不负责任。这时，你会怎么处理?

答题的方法：

首先明确问题，找到合理的方案，解决问题。分析，孩子为什么有这样的问题。孩子轻语波动较快，家庭影响，适当考虑家庭因素。以及幼儿园老师。

入园焦虑是幼儿最初从家庭进入幼儿园后，由于环境的改变导致心理体验和外在行为表现出的不适幼儿对于幼儿园这个环境非常陌生，经常用哭闹来表达他们心中的不安，这是一种正常的心理现象，通常表现为以下类型：大哭大闹、沉默不语、跟随、不来幼儿园等。

幼儿入园焦虑的成因分析，结合着年龄特点进行分析。幼儿生活自理能力差和对幼儿园作息制度不习惯导致的不适应，还要回答你采用的解决的措施是什么。

幼儿不良饮食习惯的成因分析。

家长对幼儿挑食行为的影响我们的答题思路，还是我们的三步走：

(1)提出观点

(2)分析问题

(3)落实观点

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多看往届真题，背一些结构化回答模板，直接套入。

在备考结构化上，分为两步，一步是学会理论，会答结构化问题，第二部是外在表现力练习，能答结构化问题。

首先在结构化理论上，在答题前考生应该多看题，归纳出相关考点和答题方法。根据结构化的三种问题方式，我们把“是什么”的问题归纳为职业认知类问题，把“怎么看”的问题归纳为综合分析类问题，把“怎么办”的问题归纳为问题解决类问题。这三类问题基本囊括了教招结构化的所有题型，且有备考重心有很多的不同。

第一，对于职业认知内容问题，主要是围绕教师的职业理解和个人信息等方面进行提问，例如“什么是四有教师?”“你最喜欢的一个教育学家是谁?”等。对于这一类问其实难度不大，关键点在于备课时你是否提前知道这些题目并进行了准备。一般来讲，这类问题的精华题目不会超过30道题，只要我们能提前把握着30道题，那面试时自然十分简单。

第二，对于综合分析类问题，往往会展示一个教育事件或一种教育现象，考生围绕这个事件或现象发表看法，由于这类问题较多，所有简单的准备是不够的，关键在于能归纳出回答这类问题的思路，根据思路进行分析答题。

第三，对于问题解决类问题，这类问题通常包括教师相关的教育实践、应急应变、人际关系、活动组织等问题，这些问题也比较多，这类问题主要考察考生的处理事件的能力，更注重的是考生解决问题德方法，所以在备课时可以归纳出各种常见问题的处理方法，做到事半功倍。

另一方面，知道了答题理论，还需要考生能够通过自己的表述进行回答，所有考生的外在表现力也是至关重要的。所有在备课时，处理对题目的归纳，也需要各位考生多多练讲，克服紧张心理，搭配合理的教姿教态，通过生动的语言加以回答。