有没有一套完整的父母成长课程?
苏州艾迪森儿童情商乐园
EQ乐园介绍
EQ由现代情商之父美国哈佛大学教授丹尼尔*戈尔曼创立。7年来我们一直致力于情商教育及应用的研究,形成了自己完整的情商教育及应用体系,并被北美及欧洲的主流教育机构所采用。2004-2010年在中国各幼儿园和小学进行教学实践活动。今天在全世界越来越多的儿童和成人正在接受 EQ所带来的优质教育。 EQ由美国青少年社交和情绪学习中心郑重推荐.
情商(EQ)又称情绪智力,主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商水平的高低对一个人能否取得成功有着重大的影响，它受先天的影响较小，可以通过后天的培养来提高，幼年和童年时代是有效培养情商的关键期，对孩子的一生造成深远的影响。
情商包括
一、认识自身的情绪，即公正、客观地看待自己，主宰自己的生活；
二、妥善管理自己的情绪，即能调节自我；
三、自我激励，即不断地鼓励自己；
四、认知他人的情绪，即了解他人，实现有效的沟通；
五、人际关系的管理，即与人交往和领导管理能力；
EQ培养模式
以家庭为基础，以孩子为中心，根据情商教育九大目标（自信心、独立性、意志力、竞争力、社会交往、爱心、公德心、诚实、乐观）设计相应的儿童情商课程。主要采用游戏、故事、情景模拟、角色扮演、讨论、价值观澄清等体验式模式教学，让孩子在轻松愉快的环境中学到有用的本领。同时设有家长课堂、家长沙龙、专家讲座，让家长在提升自己情商水平的同时，获得情商教育的方法和技巧，和孩子一起成长，从而提高家庭的幸福指数。
EQ乐园的四个体系：
★情商课程（8-10人小班制情商课）
★家庭EQ计划（家长课堂、专家讲座、家长沙龙）
★户外拓展（五天四夜小童军野营训练、夏令营、冬令营等户外活动）
★主题活动(生日派对、节日主题活动）
情商基础课程：
★情绪管理乐园(3-6岁基础营):学会认识自我,爱心的培养,认识人基本的情绪。
★我的EQ魔法棒（3-6岁进阶营）：学会管理自己的情绪，学习与他人相处的基本技巧，培养独立性。
★情商高手训练营（7-12岁基础营）：学会团队合作，懂得在集体中控制自己的情绪，培养抗挫能力。
★小小奥巴马（7-12岁进阶营）：学会宽容，懂得责任，懂得感恩父母，培养竞争力，培养乐观的精神。
情商提高课程：
★专注力训练:强化注意力,掌握科学的生物钟,自我提醒和控制自己的行为习惯。
★右脑开发：学习一套有效的系统的左右脑记忆法，包括摄像记忆训练、联想记忆法等。
★领导力训练：培养优秀领导能力，提高个人自信和沟通能力，提高团队合作协调能力。
EQ训练可以解决孩子什么烦恼？
★过于内向，不自信，羞于表达自己的想法；
★以自我为中心，不能识别他人情绪，无法与人沟通；
★急躁，不能妥善管理自己的情绪，凭情绪做事；
★抗挫力差，无法接受批评和失败；
★自我管理能力差，学习不主动，作业拖拉、做事磨蹭，注意力不集中；
★依赖性强，不能独立处理人际关系。
EQ训练后能达到的效果
★勇于表达自我，自信、受欢迎；
★能观察他人的情绪，用合理的方式与人沟通；
★有耐心，善于处理纠纷和冲突；
★勇敢，坚强，勇于尝试第一次；
★会树立目标，能统筹安排自己的学习生活；
★增强了适应能力，拥有良好的人际交往能力。
家庭教育学的家庭教育学的发展过程
家庭教育学是一门既古老又崭新的科学。说它古老，是因为家庭是一种具有悠久历史的社会组织形式。从它产生以来，人们就从事家庭教育实践，在实践中积累了丰富的历史经验，并不断有所变化和发展。家庭教育科学的发展有一个历史过程。家庭教育科学研究，是从文字产生以后才出现的，那时已是阶级社会了。起初家庭教育科学并没有以一种独立的学科体系存在，只是作为一种教育思想观点存在，并且是同哲学、政治、伦理乃至宗教等思想融合在一起。在古代，没有专门研究家庭教育理论的思想家、教育家，但却有许多思想家、教育家在他们的哲学、政治学、伦理学著作中论述过家庭教育。中外情况都是如此。在古代的外国，比如古希腊的哲学家柏拉图、亚里士多德，都在他们的著述中谈及家庭教育问题。
在古代的中国，更有许多思想家、政治家论及家庭教育问题。比如，春秋时期思想家管仲，在他的《管子》一书中专门记述了奴隶社会平民阶层家庭教育状况，是我国最早谈及家庭教育问题的思想家。《论语》和《孟子》两书分别反映了孔子、孟子的某些家庭教育思想。战国时期的思想家韩非，在《韩非子》一书中发展了许多很有价值的家庭教育观点。西汉时期，韩婴的《韩诗外传》、贾谊的《新书》、戴圣编纂的《礼记》等著作中，都记载了古代中国家庭教育的情况和典故。西汉刘向的《列女传》以及明清时期的《广列女传》《列女传续》等一类妇女传记，都在《母仪》篇中记载了从周朝到明清的几百位母亲教育子女的情况，为历代教育子女有方的母亲立了传记。这些都是很有价值的史料记载。