听说能提高实践能力，不再是学哑巴英语，读能扩大词汇量，增强语感，写能使词汇语句更熟练。最重要的是培养兴趣，兴趣是最好的老师。
如何培养小学生的英语听力能力？上衔接班有没有用？
可以创设一些情景来激发小学生到英语听力能力，而且上一些衔接班，其实还是有用的。因为这些衔接班可以根据对方的要求去制定方案，这样在辅导的过程中也会事半功倍。其实在培养听力能力的同学学习兴趣才是最为重要的，这样的话不仅可以加强学习动机，也可以增强孩子的记忆力，最后还可以提高学生的学习效率。
产生疲劳从复习然后到教授，在一点一滴渗入的同时，可以让学生更好的接受。而且在这样教学的时候，学生也会更加的有兴趣。在踊跃参加其中也会让人特别的喜欢，其实听力训练本身就是一种强化教学，把精神以及注意力全部都放到其中之后，要保持在高度紧张的一个状态中。这样的状态在持续之后会产生疲劳，所以会影响到效率。
创设情境
那么在教学的过程中，一定要控制好相应的时间，而且在训练的间隙也可以给一些放松的时间以及机会。学习小学的英语听力就是培养情景，然后获取信息，这里的视听结合就可以根据实物以及图片来创设情景。在模拟情景的同时也能够让自己的记忆得到加深，并且提高了理解。而且在教学的过程中，一定要让学生形成惯性。
不要操之过急在这种思想中提高自己的记忆力，并且让听力技能得到提升。而且在抓住技巧的同时也要抓住主干，在听关键词以及语调的时候抓住内容大意，那么听力就会得到更好的完善。如果学生有错的表现，不要直接去否认学生的错误。可以去表扬和鼓励学生在树立信心的同时，孩子加油奋进的精神会更加的强大，那么后续对于学生培养听力也会起到非常好的作用。因此在教学的过程中也不要操之过急，这样才能够得到效果。
引言：作为父母如果想要孩子要能够更好的跟课程衔接起来，那么这个时候可以尊重孩子的意见。如果有兴趣报兴趣班的话，那么也可以给孩子报兴趣班，像小学生就应该从小培养自己的英语听力能力。这样才能够使自己让孩子能够更好的学习到知识，那么对于小学生的英语听力也是需要特别注意的。因为这样才能够保证在小学的时候三年级接触英语的话能够更加的方便，所以可以上衔接班。那么衔接班有用吗？在这里小编通过查阅相关的资料了解到以下的情况，希望能够帮助大家解决问题。
咨询朋友如果自己身边的朋友有小孩的话，如果是上小学的情况就需要了解是否给孩子报了衔接班，那么上衔接班有没有作用呢？像那些夏天比较聪慧的学生，只要是在课堂上能够好好的听讲，就能够将英语提上去。对于英语的听力能力也需要在后期加强培训，这样就能够让孩子更好的在上学的时候表现出超强的能力，也能够让老师更加的欣赏自己的孩子。
与孩子沟通如果想要培养自己的孩子的英语听力能力的话，那么就需要与孩子进行沟通，如果有这方面意愿的话就可以报衔接班。因为这样对于孩子自身来说也是出于兴趣爱好的一种，这个时候在学习起来也会更加的方便也能够更加的得心应手，综合来说还是不错的选择比较好。
慎重考虑本身上衔接班可能会让小学生从小就有一些压力，那么这样的情况下就需要进行慎重的思考。作为父母也不要给孩子过多的施加压力，因为本身现在的学业就是特别繁忙的。如果过多的施加压力的话，可能会让小学生从小就在这种比较压迫的环境下长大。