可以学的，我们可以从最基本的英语字母，发音和音标来学习英语，多读多记，当词汇量达到一定的数量我们可以尝试写英语作文和造句子，后面开始慢慢接触句型，多刷题，从而可以提高英语。
英语怎么从基础学起
叶老师英语学习方法谈：
1、“英语好不好，听力见分晓！”这是我以前总结的一句话。没错，学外语，就是要多听！要大量听！反复听！有时间就听听听！听说读写，听，最为关键，最为要害！听，决定了整个外语学习的成败！一定要重视听，把“听”摆在最为突出的位置上，多花时间去狠狠弄！听，是培养语感的最有效的办法！先把耳朵搞得很厉害，然后再来搞口语、阅读和写作时就会事半功倍、容易很多！
2、单词是一切的基础！但是，又不能光记单词，一定要在“听读”中消灭不熟悉的单词，拿到学习材料后，要先听，后阅读消灭生词，最后再来听几遍复习巩固，要这样弄才对！要按照这个顺序来学习效率才高！这叫“以听促读，以读助听，听读结合！”
3、总结一下：大量去听，培养语感！大量去记单词，扩大词汇量！狠抓语感，狠抓词汇，英语不难！
小学入门英语先学什么？
音标
小学入门英语先学音标。音标是英语课程学习中最基本的要素，学好音标可以帮助你正确发音。英语国际音标一共有48个，主要归为两大类：元音和辅音，其中元音20个，辅音28个。
小学入门英语先学音标。音标是英语课程学习中最基本的要素，学好音标可以帮助你正确发音。很多初学者都不重视这个环节，以至于学了多年英语仍要回过头来重新学习音标，一些发音习惯已经根深蒂固了，纠正起来可要下一番功夫。不管你处于哪个学习阶段，要记住，音标不可丢。学习音标首先，需要反复练习朗读音标，感受每个音标的发音特点和区别，尤其是元音；单个音标可以准确读出之后，接下来就是读单词，练习辅音元音结合后的发音;最后就是句子的练习了，找一些简单的日常对话来朗读。建议大家将自己的朗读录下来，回过头去听，找出读得不好的地方加强练习。音标——单词——句子，这是个循序渐进的过程，也是发音练习最基本的步骤。
一、音标的好处
1、看到音标就会读单词。
2、会读可以帮助记忆。
3、遇见陌生的单词可以凭借音标知识正确读出单词，不会音标的往往读错。
4、正确的发音让听者能听懂，否则可能会产生沟通障碍。
想学好英语，就必须学会音标，音标就是英语的灵魂。很多时候我们背单词，都是把单词的字母拆开来一个个的背，这样会很累而且效率也不高，原因就是我们没有真正掌握音标，还是像学舌一样学英语，那么我们的英语提升空间就非常的小。
二、音标
国际音标一共有48个，我们将其主要归为两大类：元音和辅音，其中元音20个，辅音28个。
元音主要分为12个单元音和8个双元音，其中单元音又分为长元音和短元音，长元音发音长，短元音发音短，双元音是两个元音的的组合；辅音主要分为11个清辅音、15个浊辅音和2个半元音，其中清辅音和浊辅音的区别在于清辅音发音时声带不震动，而浊辅音发音时声带震动，当小伙伴们练习时可以将手指放在喉咙处感受。
三、如何快速掌握音标？
首先将48个音标抄写2遍以上，抄写的过程中并不是盲目不过脑的抄写，而是一边抄写一边内心里默默熟记，加深脑海里关于音标的印象。抄写完音标后，看音标教学视频，跟着教学视频朗读10遍以上，不断朗读，加深记忆，遇到听不懂的音做好标记，反复听且跟读，直至熟练。全部音标跟读完毕后，自己再重新读几次，查漏补缺。
发音时，注意嘴巴的形态，比如发[i:]的音时，舌尖抵下齿，舌前部尽量向上颚抬起，嘴唇向两旁伸开，成扁平型，把音发足。
练习好音标后，接下来用单词强化练习，比如找单词书进行单词的拼读练习。
练习音标发音，嘴型很重要。嘴型正确了，那音也能更准。掌握了正确的音标发音，单词的拼读能力也不在话下啦。