一、教师资格证可以查卷面分吗？
教师资格证理论成绩下来后不可以查看试卷，考完试以后，等一段时间，拿到的只是成绩，只能查询成绩。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。
非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
不可以查卷面分。
因为教师资格证考试是秉承公平、公正、公开的原则进行的，所以只有总分公布，而卷面分并不公开。
同时，卷面分只是评卷人员在评卷过程中使用的一个内部参考，不会被公开。
如果考生想了解自己的考试情况，可以登录国家教育部门指定的网站进行查询，并查看自己的考试总分和科目成绩等信息，但无法查看卷面分。
二、教师资格证阅卷是按分数吗？
教师资格证是过线还是卡人数：
教师资格证是按分数来看教师资格证是否通过。教师资格考试是水平考弊数老试，达到了一定的分数，就达到了获得教师资格的水平。不像高考、中考那样的选拔考试，用卡人数的办法来确定录取分数线。
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教师资格证笔试阅卷前后大概需要三周的时间。两周阅卷期+一周数据统计期。
1、全国范围内统一制定评卷点：非各省负责自己省份的阅卷工作
笔试结束后，由各省考试负责单位将笔试答题卡扫描数据和试卷统一报送，答题卡采取“分省扫描”“分科打包”“数据交换”“集中评卷”的方式进行。教育部将委托浙江师范大学，山东师范大学，四川师范大学，西南大学4个评卷点做为评卷院校。非各省负责自己省份的阅卷工作。
2、阅卷教师要求严格：不允许直系亲属参与本次中租升小学教师资格考试
阅卷教师在负责评卷的省份范围内选聘或推荐，除了年龄与学历要求外，必须是无直系亲毕桐属参加本次中小学教师资格考试。
3、答卷卷面干净整洁，分数或会高于同质量卷子
现代化阅卷工具均趋向于电子化与智能化，日常阅卷及大型考试阅卷均适用在线阅卷工具。在教师资格考试阅卷中，阅卷教师每日阅卷数成千上百，因此格式整齐，观点明确，无涂抹痕迹的卷子更有优势，说不定会额外添加“卷面分”。
4、笔试合格线划定通过线性转换获得
阅卷结束后，教育部考试中心依据当次考试情况，对各科目划定考试合格线，再通过线性转换得出最终考生的报告分。不过，此计算方式有可能过线的同学变成不过线。
成绩查询时的合格线计算方法如下：
教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况，确定各科目全国统一的合格分数线。由于各个科目难度存在差异，其合格分数线不尽相同。为统一各科目的合格分数线，采用线性转换的方法，将考生0~150分量表上的原始成绩换算为0~120分量表上的转换分，并使各科目的合格分数线统一转换为70分。
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三、教师资格证笔试怎么算分数?
卷面分：指真题卷分数，满分为150分。报告分：指卷面满分通过公式换算的分数，满分为120分；报告合格分数为 70分。
老师在阅卷的时候，会根据评分标准烂正山给试卷打一个卷面分（满分100分），之后再依据一定的换算标准，折合成报告得分。
而报告分数就是查成绩时的分数！只要报告分数≥ 70分，就合格了。
教师资格证笔试注意事项
1、禁带手机或复习资料进入考场
考场内严禁考生随身携带手饥中机，进入考场时就要交清灶在考场设置的物品临时放置处，要是考试过程查出考生随身携带手机将一律按作弊处理。复习资料小纸条之类的也要在入场时上交，不可带入考场，一般考场都有监控的，所以不可有小心思。
2、诚信考试
诚信考试是考生最基本的要求了，若一发现作弊行为的考生，将会按照《国家教育考试违规处理办法》认定和处理，根据《教师资格证条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格证考试。现在考试一般考前会让前一个诚信考试承诺书。
四、中学教师资格证笔试《综合素质》的阅卷标准？
您好，四川金标尺教育为您作答！
材料分析题（14分），评分原则：共分5档。具体按答题方向、分条罗列、字迹、行文等判定 （1）答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（12-14分）
（2）答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰（10-12分）
（3）答题方向正确、分条罗列、字迹美观（8-10分）
（4）答题方向正确、分条罗列（6-8分）
（5）答题毁岁方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理（2-6分）
阅读理解（14分），评分原则：是否按照“原文”进行作答
（1）理解正确、采用原文伍余槐作答、字迹美观（12-14分）
（2）理解正确、采用原文作答（8-12分）
（3）缺少“理解正确”、“采用原文作答”、“字迹美观”中的一点或几点则酌情扣分。
写作（50分），评分原则：字数、立意、角色、字迹
一类作文（50-38分）：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的，字迹美观
二类文（40-31）：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
三类文（30-21）：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。
四类文腔友（20-10）：偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
五类文（10-0）：没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。